摘要
1968年的一天,美国心理学家爱罗森塔尔和助手们来到一所小学,说是要进行7项实验。他们从一至六年级各选了3个班,对这18个班学生进行了“未来发展趋势测验”。之后,罗森塔尔以赞赏的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。其实,罗森塔尔撤了一个“权威性谎言”,因为名单上的学生根本上就是随机挑选出来的。8个月后,罗森塔尔和助手们再次来到学校,对那18个班的学生进行复试,结果奇迹出现了:“凡是上了名单的学生,个个成绩有了较大的进步,且情绪活泼开朗,自信心强,求知欲旺盛。
