书——我的朋友
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1郭德东.学科交叉与渗透教学模式初探[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(33):165-165.
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2陈四益.不忘历史[J].瞭望,2005(23):7-7.
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3肖学军.读书忠告[J].语数外学习（高中版）,2004(12):18-18.
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4王优优.以史为镜[J].优秀作文选评（初中版）,2009(12):41-41.
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5夏于亮.浅谈朗读在新课程理念下的历史课堂中的运用[J].科学咨询,2015,0(7):51-51.
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6朱幽梅.学史鉴今 明智润德——以“西学东渐”教学内容为例[J].思想理论教育,2012(16):59-61.
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7龙 林.古有《资治通鉴》今有《资政史鉴》[J].中国图书评论,1999(3):19-20.
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8李中年.关于历史中考命题“时政化倾向”切入点的探讨[J].中学政史地（初中适用）,2012(2):5-6.
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9田海学.关于历史课教学的几点思考[J].河北教育,2005(18):39-40. 被引量：1
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10吴素琴.如何培养中师学生学习哲学的兴趣[J].安顺师范高等专科学校学报,2005,7(2):42-43. 被引量：1
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