奇怪的“炸弹”
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1陶秋艳.写好生活周记,提高习作水平——小学中年级生活周记的实践与思考[J].启迪与智慧（中）,2013(8):29-29.
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2马秋玲.思维桃花朵朵开[J].小学科学,2013(5):96-96.
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3张敬义.有境界则自成高格--特级教师于永正阅读教学中写的指导赏析[J].小学教学（语文版）,2001(4):12-13.
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4曾淑筠.让孩子快乐起来,才能促使他们笔尖飞扬[J].小学教学参考（综合版）,2007(1):28-29.
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5马式先.看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛——例谈名师阅读教学中“写”的艺术[J].新作文（小学作文创新教学）,2007,0(4):51-56. 被引量：1
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6张喜滨.语文课要有“语文味”[J].学语文,2010(1):6-7.
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7常鹰志,万小玲.蚱蜢打架[J].花火（C版）,2002,0(3):24-24.
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8王莹.时钟的妙用[J].师范教育,1993(1):32-32.
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9贾红琳,孟攻.风筝与小鸟[J].世界儿童（童话版）,2006,0(3):35-35.
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10吴文玲.小学习作起步教学能够精彩[J].新语文学习（教师）,2008,0(2):73-74.
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