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浅谈校本教研的几种形式

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摘要 近年来,我校把校本教研作为促进教师专业化成长的主渠道,进行一系列有效的实践与探索,力求做到教学的真实性、研究的朴实性、以校为本的扎实性。为此,我们尝试探索实行了以下几种校本教研的形式。
作者 甘泽洁
出处 《基础教育课程》 2005年第8期40-41,共2页
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