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试谈语文阅读教学中学生情感的培养
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摘要
语文学科既应该是培养语言能力的学科,又应该是培养情感的学科。心理学家认为:情感是认知活动的启发、发展和维持的动力,是构成心理素质的重要成分,没有情感就没有智力,由此提出了"情感智力说"。充分认知自己的情感,控制调节自己的情感,感知他人的情感等,这些都是语文阅读教学应该培养的情感品质。
作者
薛仿云
机构地区
河北省大城县大汪中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2005年第6期6-7,共2页
Reading and Appreciation
关键词
语文阅读教学
情感体验
学生情感
培养情感
引导学生
培养的
控制调节
情感智力
培养语言能力
心理素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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阅读与鉴赏(下旬)
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