如何培养学生的阅读能力

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摘要现在小学生的阅读能力普遍不高。在语文课堂中,往往是教师提问,学生无人回答,最后以教师的自问自答告终。课堂气氛死气沉沉。在历次考试中,阅读总是失分率最高的题,也是让学生最头痛的题。在训练学生阅读能力方面,尽管教师花费了相当大的精力和时间,然而收效甚微。造成学生阅读能力差的原因是什么?我认为与课堂气氛、学生参与程度以及学生的阅读量有直接关系。"自主、合作、探究"

作者屈敬敏

机构地区河北省衡水市桃城区河沿镇辛集小学

出处《阅读与鉴赏（下旬）》 2005年第6期83-83,85,共2页 Reading and Appreciation

关键词学生阅读能力小学生培养学生课堂气氛教师提问阅读量语文课堂新课程失分率阅读兴趣

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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阅读与鉴赏（下旬）

2005年第6期

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