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问渠那得清如许 为有源头活水来——谈课外阅读指导
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摘要
孩子不爱读课外书,不会读课外书,写不好作文等等是摆在许多家长和老师面前的难题。要解决这些问题,课内教师的训练与指导是一方面,指导学生的课外阅读是必需的另一方面。
作者
朱小果
机构地区
浙江省金华市江滨小学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2005年第6期131-133,共3页
Reading and Appreciation
关键词
课外阅读指导
培养学生
课外读物
处理信息
阅读兴趣
阅读中
作文
教师
读书笔记
家长
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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阅读与鉴赏(下旬)
2005年 第6期
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