期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

脱掉班主任严厉的外衣

下载PDF

导出

摘要从学生时代起,在我的心目中,班主任似乎就是严厉的代名词。于是从我做班主任开始,就曾想尽种种办法去亲近学生,但效果并不尽人意。直觉告诉我,我远远没有真正进入学生的内心世界,他们羞涩拘谨的笑容、小心翼翼的言谈都在提醒我,我首先是严厉的班主任,其次才是“

作者王晓燕

机构地区上海市静安区教育学院

出处《基础教育课程》 2005年第9期36-37,共2页

关键词班主任心理辅导课内心世界学生交流男女生男生欣赏形象异性班级

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郑逸农.寸草报得三春晖——为母亲节设计的一堂心理辅导课[J].班主任,2001(9):33-35.
2周蓉.关于“和谐－主体－发展”教育模式在心理辅导课中的运用[J].四川教育学院学报,2002,18(B12):32-33.
3许杰.心理健康教育课中的三重、三轻[J].中小学心理健康教育,2002(7):31-31.
4董颖超.寸草报得三春晖[J].新课程（教育学术）,2010,0(4):1-1.
5曹春凤.找快乐——心理辅导课教学设计[J].小学德育,2004(8):42-43.
6张强.在语文教学中“架桥铺路”[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2012(2):20-20.
7郭蓓.透视心理辅导课心理辅导课存在的问题及原因分析[J].中小学心理健康教育,2002(8):28-30.
8米米.妈妈是——不能划去的[J].中学生天地（初中综合版）（A版）,2002,0(5):29-29.
9黄蓉.“和谐——主体——发展”教育模式在心理辅导课中的运用[J].四川教育学院学报,2000,16(10):48-49.
10孙晶.高中开设心理辅导课的重要意义[J].中小学心理健康教育,2002(1):34-35. 被引量：1

基础教育课程

2005年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部