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搞好新时期班主任工作的一些体会
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1
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摘要
学校的特性要求班主任不仅要甘当一个管理者,更要成为一个教育者。即:班主任除要善于运用管理手段建立起良好的班集体秩序外,还要善于通过自身良好的言行、情感,深刻地影响教育班集体和个人。
作者
聂健飞
机构地区
贵州省机电学校
出处
《贵州农机化》
2005年第6期34-34,共1页
关键词
班主任
创新
管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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贵州农机化
2005年 第6期
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