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陈独秀又向我们走来——有感于教科书上的重新定位
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摘要
这是一件叫人高兴的事情。由教育部颁发的教科书上,陈独秀重新出现了,他重新取得了应有的地位,得到了理所当然的应有的评价。这不是一件小事。日本的"教科书事件"引起国际关注,引起长时期的矛盾冲突。把"侵略"一词改为"进入"。
作者
丁弘
出处
《同舟共进》
2005年第4期34-34,共1页
关键词
陈独秀
教科书事件
新文化运动
新出现
重新定位
共产党组织
矛盾冲突
主要领导者
新青年
教育部
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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同舟共进
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