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陈独秀又向我们走来——有感于教科书上的重新定位

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摘要 这是一件叫人高兴的事情。由教育部颁发的教科书上,陈独秀重新出现了,他重新取得了应有的地位,得到了理所当然的应有的评价。这不是一件小事。日本的"教科书事件"引起国际关注,引起长时期的矛盾冲突。把"侵略"一词改为"进入"。
作者 丁弘
出处 《同舟共进》 2005年第4期34-34,共1页
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