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体验“至爱亲情”——一次体验型单元教学的尝试
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摘要
以上调查,表明学生对语文课的兴趣很淡。现行的语文教材收入了大量文质兼美的好文章,有精彩的小说片段、乐府民谣、唐诗宋词、元明散曲、时文精粹,还有大量的外国优秀文学作品。
作者
仇海蓉
机构地区
江苏省常州市勤业中学
出处
《基础教育课程》
2005年第1期29-31,共3页
关键词
单元教学
学生体验
调动学生
体验型教学
语文课
爱亲
主体意识
亲情
主体精神
尝试
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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