鱼·渔·渔场浅谈语文自主学习能力的培养

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摘要《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此可见,新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革,倡导自主学习、合作学习、探究学习。而无论是合作学习,还是探究学习,都离不开学生的自主学习。所谓自主学习,通俗地说,就是把学习的主动权还给学生,让学生真正成为学习的主人。如何培养学生自主学习的能力呢?笔者以为,“

作者周启翼

机构地区湖北省潜江市龙湾中学

出处《基础教育课程》 2005年第5期27-29,共3页

关键词学生自主学习学生学习方式自主学习能力合作学习语文教师语文学习探究学习学习兴趣学习方法渔场

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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基础教育课程

2005年第5期

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