关于创建山西省校本研修制度的构想

建立以校为本的教学研究和教师进修制度,把学校建设成为学习化组织,形成扎根每一堂课,关注每一位教师,促进每一位学生发展的新型教研文化,是我国推进课程改革健康发展的重要举措。为落实教育部《关于开展“创建以校为本教研制度建设基地”的通知》(教基司[2004]14号)文件精神,进一步推动我省以校为本教研制度的建设,现提出以下构想。