重建教研文化 改善教师发展环境——内蒙古赤峰市红山区开展校本教研的策略

教师的发展需要良好的生态环境。建设新的以校为本的教研制度,说到底是重建教研文化,改善教师发展环境。我们必须改变那种权威性、控制性、封闭性很强的教学研究,创设民主、自由、开放的学术研究氛围,以校为本的教学研究才能顺利推进,促进教师的发展。