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校本教研改变了我们

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摘要教研组是校本教研中最基本的单位,校本教研只有真实地发生并扎根在教研组,才能有效地开展。这里有一个河南省郑州市纬三路小教研组开展校本教研的案例。一、初上《秋游》——发现问题2004年9月14日,崔丽芳老师上了《秋游》一课。崔老师是新上岗的青年教师,她素质好。

机构地区河南省郑州市纬三路小学

出处《基础教育课程》 2005年第3期20-22,共3页

关键词校本教研发现问题教研组老师引导学生情感体验青年教师河南省郑州市基本的朗读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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