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论综合实践活动课程管理中的问题及对策
被引量:
2
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摘要
综合实践活动是由国家设置,地方和学校根据实际开发的课程领域。它的实质是综合性学习,即不过分强调学科的界限,为了完成某一课题,以学生的兴趣和爱好以及学校和地区的实际情况为基础,通过学生主体性的、创造性的体验解决问题,从而获得学习效果的一种学习活动。综合实践活动课程体现了走出分科主义泥沼、追求课程综合化的基础教育课程改革发展方向。在新的基础教育课程体系中,它是在我国基础教育课程改革实践中涌现出来的一种崭新的、综合程度最高的课程形态。
作者
殷雅竹
机构地区
江苏省无锡市滨湖区教育研究中心
出处
《基础教育课程》
2005年第2期57-59,共3页
关键词
综合实践活动课程
课程实施
课程管理
学校
解决问题
学科教师
研究性学习方式
课程改革实践
课程领域
学习活动
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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