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让教材在课堂中“活”起来——人教版音乐教材使用的几点体会
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作者
钱涛
机构地区
无锡市锡山高级中学分部
出处
《儿童音乐》
2005年第8期32-36,共5页
关键词
教材使用
教学内容
人教版
工具性
音乐教师
教学方法
人文性
课堂教学
引导学生
实施课程标准
分类号
G634.951 [文化科学—教育学]
儿童音乐
2005年 第8期
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