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高职院校学生学习心理探究
被引量:
3
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摘要
高职院校学生学习心理存在自卑、厌学、浮躁等一些不良状况。教师与学生双方各有原因。教育工作者可通过强化教育信念,采用各种措施培养心理素质,提高综合素质等调适的途径,帮助学生克服学习上的心理障碍。
作者
王天贶
机构地区
福建财会管理干部学院
出处
《福建江夏学院学报》
2005年第3期35-36,共2页
Journal of Fujian Jiangxia University
关键词
高职院校
学习心理
调适途径
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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福建江夏学院学报
2005年 第3期
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