初中学生数学学习中的错误迁移分析

随着课改的不断深入,改变教学理念,更新课堂模式,是事在必行。但笔者认为,不管怎样变,万变不离其中,只要用最高的效率,教会学生,而不让学生死记硬背地重复学习,使学生能举一反三,融会贯通,更重要的是让学生有解决实际问题,并能发展,这才是教学之本。