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利用儿歌进行汉语拼音教学
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摘要
汉语拼音是标写普通话语音的字符,它是一套完整的既简单而又比较精密的字符,包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。利用汉语拼音可以为汉字注音。
作者
徐忠民
机构地区
江苏省盱眙县古桑乡龙潭小学
出处
《中国教师》
2009年第S2期188-188,共1页
Teacher’s Journal
关键词
汉语拼音教学
儿歌
语境
形象生动
学生学习
形象思维
引导学生
普通话语音
思维特征
儿童
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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