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写作教学序列的重建迫不及待——沪教版教材编排体例的思考

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摘要 写作教学的序列问题,是一个困扰了广大语文教师和研究者近一个世纪的问题。新的语文课程标准的颁布,是较历次语文教学大纲改革最新最彻底的一次。
作者 王友君
出处 《中国教师》 2009年第S2期274-275,共2页 Teacher’s Journal
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