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信息技术在云南中小学新课改中的应用问题研究

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摘要 信息技术在新课改中的地位极为关键,本文通过实地调研,对信息技术在云南中小学新课程改革应用中存在的问题进行了研究,并提出了具体的解决措施。旨在使信息技术能真正物尽其用,从而有效地推进新课程改革。
作者 李自美
出处 《中国教师》 2009年第S2期285-286,共2页 Teacher’s Journal
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参考文献2

二级参考文献5

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