期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
古文中“互文”的几种方式
原文传递
导出
摘要
中学语文教学常会遇到互文的修辞,在一些诗句中,将本应合在一起说的两句话或两个词分开来说,使相应的两个词语互相解释,这种参互成文,合而见义的修辞方法叫互文。
作者
吴玉清
机构地区
贵州省锦屏县一中
出处
《中国教师》
2009年第S2期310-310,共1页
Teacher’s Journal
关键词
互文
互相补充
中学语文教学
词语
修辞手法
古文
修辞方法
孔雀东南飞
理解
相互补充
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏立涵.
“互文”浅说[J]
.中学语文教学参考(教师版),1995,0(5):7-7.
2
王粉林.
参互阅读,相映见义[J]
.小学语文教师,2014(2):66-67.
3
李俊荣.
“互文”例谈[J]
.中小学教育与管理,2008(7):45-45.
4
邹雨来.
阅读:成长在文字的土壤里[J]
.新教育(海南),2014,0(8):28-29.
5
李弗不.
参互成文,互文见义——课本古诗文中的“互文”句列队受阅[J]
.初中生之友(青春号)(中),2012(3):16-20.
6
李弗不.
参互成文 互文见义——课本古诗文中的“互文”句解析[J]
.作文与考试(高中版),2011(13):105-108.
7
化长河,娄开阳.
互文辞格的历史演变[J]
.语文知识,1999(8):49-50.
8
钟琴.
“互文”辞格浅析[J]
.高中生(高考),2002(10):6-6.
9
单猛.
用互文法理解古诗词[J]
.语文天地,2011(9):39-39.
10
邢冬方.
互文性理论在初中语文教学中的运用[J]
.基础教育课程,2014(2):19-24.
被引量:1
中国教师
2009年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部