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中学英语课文学习中的回译

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摘要 课文学习是中学学生学习英语重要环节,如何有效地加深他们对课文的理解,帮助他们诵记是值得老师们思考的课题,回译是建立在对比分析基础上双向可逆式的翻译,有助于学习者通过对比分析发现英汉两种语言在表达方式的异同,掌握英语的语言特点,从而有助于学生在理解基础上加以诵记,提高课文学习的效果。
作者 黄志勇
出处 《中国教师》 2009年第S2期315-316,共2页 Teacher’s Journal
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参考文献3

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