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“负负得正”的原理

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摘要 本文论述了负乘负为正的理论根据,指出了论题在数学体系中的地位和以人为本情怀的一致性。
出处 《中国教师》 2009年第S2期330-330,共1页 Teacher’s Journal
关键词 负负得正 原理
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