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上好班会,促进盲孩子健康发展——浅谈盲校班主任如何上好班会
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摘要
班会是班主任从事德育工作的有效渠道,是教师与学生沟通、学生展示自我的重要平台。那么,在盲校,对那些需要特别照顾的盲孩子来说,班主任又应该怎样上好班会。
作者
宋永武
机构地区
大连盲聋学校
出处
《中国教师》
2009年第S2期348-348,共1页
Teacher’s Journal
关键词
班主任
健康发展
班会内容
盲校
德育工作
学生
教育目标
主体作用
心理需求
教师
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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