期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

叩学生心扉,走双赢之路

原文传递

导出

摘要班主任工作真是千头万绪,要想做好做成功,实在不易。荀子云:"假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。"师生之间的通力协作相互依靠。

作者安玉芳

机构地区甘肃省兰州市第三十五中学

出处《中国教师》 2009年第S2期354-354,共1页 Teacher’s Journal

关键词学生班主任工作双赢后进生理解宽容教师老师情感教育事业

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1姜楠.苏教版高中语文教科书必修一文言文注释商榷[J].文教资料,2015(12):47-48. 被引量：1
2张银华.假舟楫而绝江河——运用多媒体技术提高英语教学效率[J].中学教学参考,2010(22):106-106.
3方泉源.《劝学》中的“致”和“至”[J].语文学习,1997,0(5):8-8.
4张善存.“至千里”和“致千里”多层解读[J].语文学习,2016(10):22-24.
5文华莉.巧用自制教具提高教学效率[J].云南教育（小学教师）,2013(7):71-72.
6获得教养的途径[J].科海故事博览,2010(12):54-54.
7安徽考生.善假于物[J].语文月刊,2015(8):41-42.
8王善锋.应用“一图一表” 建构物理思维[J].中学物理,2014,32(12):66-67.
9凌雨芳.巧驾舟楫好渡河[J].人民教育,2011(15):59-59.
10黄湖萍.以兴趣为舟楫乐入语文世界[J].思茅师范高等专科学校学报,2001,17(1):72-73.

中国教师

2009年第S2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部