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浅谈数学教学中学生问题意识的培养

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摘要 "问题是数学的心脏",是思维的起点;问题意识是思维的动力,是创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。《数学课程标准》中提出。

作者白天福

机构地区甘肃省民乐县洪水中学

出处《中国教师》 2009年第S2期371-372,共2页 Teacher’s Journal

关键词学生问题意识提出问题数学教学培养学生引导学生创新精神发现问题解决问题数学课程标准思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国教师

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