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试论如何改变教师的教学方式
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摘要
培养大批跨世纪高素质的劳动者,是国家对教育工作者提出的重要任务,全面实施素质教育是当前教育改革的焦点和热点,然而教师的教学方式又是解决好这一焦点问题的关键。为此,本文从现代教师教学方式的基本特征入手,分析了目前教师教学方式的现状与成因,对如何改变教师的教学方式提出了自己的看法,对推动课程改革的顺利进行献出一份微薄之力。
作者
杨小军
机构地区
陕西省黄陵县黄陵中学
出处
《中国教师》
2009年第S2期391-392,共2页
Teacher’s Journal
关键词
教学方式
课程改革
信息技术
素质教育
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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