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试论如何改变教师的教学方式

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摘要 培养大批跨世纪高素质的劳动者,是国家对教育工作者提出的重要任务,全面实施素质教育是当前教育改革的焦点和热点,然而教师的教学方式又是解决好这一焦点问题的关键。为此,本文从现代教师教学方式的基本特征入手,分析了目前教师教学方式的现状与成因,对如何改变教师的教学方式提出了自己的看法,对推动课程改革的顺利进行献出一份微薄之力。
作者 杨小军
出处 《中国教师》 2009年第S2期391-392,共2页 Teacher’s Journal
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参考文献1

二级参考文献3

  • 1侯光文.《教育评价概论》,河北教育出版社,1999.
  • 2李翼.《教育管理辞典》,海南出版社,1997年版,第167页.
  • 3黄云龙.《现代教育评价基础序二》,学林出版社,1996年版.

共引文献25

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