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学案教学 被引量:2

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摘要 辩证唯物主义认为:内因是根本,外因是条件。外因只有通过内因才能起作用。学习的真正主人是学生,是学生在教师的指导下不断更新自己认知结构的过程。
作者 杨占芳
出处 《中国教师》 2009年第S2期443-443,共1页 Teacher’s Journal
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