期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
挖掘条件,分解图形
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近两年的哈尔滨市中考模拟试题及哈尔滨市2008年中考数学第27题基本上是图形变换和动点问题,它们的特点是:知识容量大,解题方法多,能力要求高。
作者
陶英
机构地区
哈尔滨市秋实中学
出处
《学生之友（最作文）》
2009年第5期4-5,共2页
关键词
图形变换
数学思想方法
图形分解
解决问题
直角三角形
挖掘
主要体现
哈尔滨市
辅助线
探究
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
庄万林.
利用基本图形探索解题思路[J]
.中学数学教学,1999(6):33-30.
2
徐彬,张海林.
如何克服识图困难？（初一,初二,初三）[J]
.数理天地（初中版）,2000(2):4-5.
3
骆文娟.
一道几何基本模型的应用[J]
.初中生之友（学习号）（下）,2013(9):45-47.
4
李德旺.
见何证明的几种特殊方法[J]
.数理化学习（初中版）,2005(9):20-21.
5
陈蓉.
浅谈新课标下“空间与图形”的教学体会[J]
.小作家选刊（教学交流）,2013(2):134-135.
6
钟志能.
图形分解的应用[J]
.中学生数理化（初中版初二）,2006,0(2):13-14.
7
孔凡旺,杜丙孝.
谈学生空间观念的培养[J]
.中小学数学（初中版）,2004(5):6-7.
8
陈开龙.
联想基本图形 拓广证题思路[J]
.数学教学通讯（中教版）,2002,25(3):36-37.
9
王仁泉.
辅助线，很实用[J]
.数理天地（高中版）,2010(6):32-33.
10
刘鹤.
巧作辅助线解几何问题[J]
.试题与研究（新课程论坛）,2013(11):62-62.
学生之友（最作文）
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
