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数学教学中实践有效学习的几点做法
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摘要
随着新课程标准的深入实施,如何使学生有效地进行数学学习是广大数学教师普遍关注的问题。笔者经过多年的研究与实践认为,有效地数学教学是有效数学学习的前提。
作者
张彤
出处
《学生之友(最作文)》
2009年第7期13-13,共1页
关键词
数学教学
数学学习
学生思维
平面直角坐标系
几点做法
有效学习
案例
近似数
教学片
数学教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
2009年 第7期
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