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念好初中数学“五字经”

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摘要 现代建构主义的学习理论认为,知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构;同时,让学生有更多的机会与同学进行充分地交流,学会如何去聆听别人的意见并作出适当的评价。
作者 王秋蔓
出处 《学生之友(最作文)》 2009年第8期45-46,共2页
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