期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
念好初中数学“五字经”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代建构主义的学习理论认为,知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构;同时,让学生有更多的机会与同学进行充分地交流,学会如何去聆听别人的意见并作出适当的评价。
作者
王秋蔓
机构地区
浙江省乐清市柳市实验中学
出处
《学生之友(最作文)》
2009年第8期45-46,共2页
关键词
数学学习
学生思维
学习数学
数学概念
教材内容
教师
初中数学
疑难问题
学会
老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘晓勇.
提升语文课堂教学效率“五字经”[J]
.阅读与鉴赏(中旬),2011(9):43-43.
2
张晖.
念好“五字经” 当好班主任[J]
.常州教育学院学报(综合版),2000,18(4):70-70.
被引量:1
3
樊喜.
教学五字经[J]
.山西教育(教学版),2008(11):62-62.
4
孟红萍.
“三级管理”之初探——班主任工作点滴体会[J]
.新课程(教育学术),2009,0(2):35-36.
5
曹胜利.
小学语文课要念好“五字经”——校级赛课听课有感[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(21):57-57.
6
李淑琴,刘正清.
自然教学实验准备“五字经”[J]
.江苏教育,2001(6).
7
王华堂.
作文教学“五字经”[J]
.新课程(小学),2008,0(2):59-59.
8
郭志明.
念好学生主体地位的“五字经”[J]
.今日教育,2013(3):55-56.
9
王琴.
抓关键,重过程,念好“五字”经[J]
.小学教学参考(综合版),2012(1):35-35.
10
杜同福.
念好教研“五字经”[J]
.教育论坛,2005(5):49-50.
学生之友(最作文)
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部