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放飞学生乐于思考勤于表达的翅膀

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摘要从事语文教学工作数十载,在山区的学生口语表达能力较差,思维不活跃,源于学生平时多抄抄写写,却忽略了口语表达能力的培养,学生的思维潜力没有挖掘,真验证了那句话"茶壶里煮饺子——有货倒不出"。面对这种情况,作为一名语文教师,有责任及时扭转局面,

作者张强明

机构地区甘肃省秦安县莲花中学

出处《学生之友（最作文）》 2009年第8期62-62,共1页

关键词激发学生兴趣思考课堂提问教师提问口语表达能力教师问题教学内容教育家启发思维积极性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2009年第8期

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