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为何不敢高声语
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摘要
与小学相比,我们不难发现:小时候是争着、抢着回答问题的年代,而长大后却是躲着、犹豫着回答问题的年代。沉默是金,俨然成为了成熟的标志。
作者
流芳
机构地区
江西井冈山市宁冈中学高二
出处
《写作（中）》
2003年第12期27-27,共1页
Writing
关键词
回答
年代
小学
发现
问题
标志
长大
成熟
相比
香港
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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0
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0
1
刀刀.
沉默是金[J]
.故事作文（高年级版）,2010(3).
2
安武林.
我不是哑巴[J]
.小学生必读（低年级版）,2016,0(1):61-64.
3
关雪莹.
沉默是金[J]
.少年科学,2009(2):1-1.
4
杨娟.
谈学生口语交际能力的培养[J]
.新课程（小学）,2010(10):40-40.
5
沉默是金[J]
.阅读与作文（小学低年级版）,2014(6).
6
东冬.
沉默是金[J]
.小学生学习指导（中年级）,2012(1):87-88.
7
徐志强.
沉默是金[J]
.黑龙江教育（中学版）,2005(5):25-25.
8
沈静华.
莫让孩子“沉默是金”——初中美术欣赏教学中学生“说”的引导[J]
.画刊·学校艺术教育,2014(9):49-50.
9
顾艳.
“沉”“默”是金——回归阅读教学的默读沉思[J]
.长三角.教育,2012(8):68-69.
被引量：1
10
李建.
沉默是金[J]
.小学生学习指导（高年级）,2012(4):46-46.
写作（中）
2003年 第12期
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