做有中国灵魂世界眼光的现代人——南宁十四中教育教学改革综述
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1宗晶.童话教学浅析[J].课程教育研究,2015,0(15):208-209. 被引量：1
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2朱为群.如何找准自选角度赏析语言的品“点”[J].中学语文教与学（下半月初中读本）,2009(3):58-59.
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3许建华.浅谈如何引导学生细读文本[J].中小学电教（下）,2009,0(9):141-141.
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4朱为群.如何找准自选角度赏析语言的品“点”[J].语文学刊（基础教育版）,2008(10):43-44. 被引量：1
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5肖培东.寻找语文教学的台阶[J].语文学习,2015,0(3):23-24.
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6白凤丽.重视文本细读,提高小学语文阅读教学效果[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(1):117-117. 被引量：1
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7李海辉.中外合作办学本科院校学分制改革综述[J].学园,2012(12):14-15.
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8王丹.英国中小学数学教育改革综述[J].数学学习与研究,2014,0(2):53-53.
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9杨安邦.改革教育实习 培养合格师资——近几年我校教育实习改革综述[J].抚州师专学报,1989(3):75-77.
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10刘筱琳.1999年高考改革综述[J].招生考试通讯（高考版）,2000(1):22-23.
