打造高素质的教师队伍——南宁市中小学教师继续教育工作综述
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1将“三个代表”重要思想的“三进”工作落到实处——江苏省部分高校专家学者研讨“新三进”工作综述[J].高校社科信息,2002(1):5-7.
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2李小明,王义全.面向大众化教育 抵近市场 培养社会需要的专门人才——西南石油大学教学改革工作综述[J].石油教育,2006(5):48-51. 被引量：1
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3思想政治理论课建设工作综述[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2012,33(S2):18-21.
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4曾长普.我院科技管理工作综述[J].株洲工学院学报,1992,6(4):105-106.
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5张剑松.描绘素质教育春色书写蝶山“状元传奇”——梧州高中创建自治区级示范性普通高中工作综述[J].广西教育,2002,0(23):7-8.
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6李树君,迟作展.深化改革 加强建设 强化管理 努力提高教学质量和办学水平——我校五年来有关教学工作综述[J].吉林工学院学报（高教研究版）,1999,20(3):37-44.
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7孙慧娟.立足校本 立足课堂 立足教师 提升质量——通榆县第二小学课程改革工作综述[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(2):5-7.
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8赵建军.落实科学发展观 努力做好贫困家庭学生资助工作——全国高校贫困家庭学生资助工作综述[J].教育财会研究,2005,16(2):3-7. 被引量：4
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9姚斌.闯出一条欠发达地区学习实践科学发展观的成功之路——青海省第一批学习实践活动第一阶段工作综述[J].党的生活（青海）,2008(12):4-5.
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10俞钟文.占领教改制高点——南宁一中教育科研工作综述[J].广西教育,2001,0(26):5-7.
