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语文教学要重视培养学生的审美能力
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摘要
语文课从小学、中学直至中专、大学都一直是一门基础学科,语文知识掌握得好坏,关系到一个人能否用最有效的语言文字与社会沟通。传统的语文教学重点,都是从最初的字、音、形、意开始,到词与词组及课文的中心意思、段落大意、语法等方面。但我认为在此基础上,语文教学要重视培养学生的审美能力是十分重要的。 一、从“教”与“学”的角度审视审美能力培养的必要性和重要性 现代心理学研究表明,合格人才的心理结构应包括智力结构(认识)、伦理结构(意志)。
作者
陈献兰
机构地区
广西供销学校
出处
《广西教育》
2003年第30期29-30,共2页
关键词
语文教学
审美能力培养
电教媒体
培养学生
审美经验
审美教育
培养和发展
创造能力
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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广西教育
2003年 第30期
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