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“启发讨论式教学”的实施要旨
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摘要
“启发讨论式教学”是以学生为主,教师为辅的一种教学模式,在教学中学生提出自己的见解,进行多向交流、争论,互疑互答;遇到思维障碍时,在教师的指导下通过观察、操作、实验、分析等活动排除障碍;然后整理和归纳完成学习过程。
作者
陈志强
机构地区
福建省泉州市德化县实验小学
出处
《广西教育》
2003年第31期31-31,共1页
关键词
启发讨论式教学
长方形
正方形
平面图形
教师
教学模式
知识准备
以学生为主
思维障碍
后整理
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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广西教育
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