心理效应与教师角色扮演
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1李岐.试论班主任第一印象的建立[J].都市家教（下半月）,2014(11):220-220.
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2鲁世金,吴友峰.让学生为教师喝彩[J].中国农村教育,2003(10):51-51.
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3陈惠平.皮革马利翁效应与转化后进生的技巧[J].小学教学参考（综合版）,2009(11):107-107. 被引量：1
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4周瑞华.皮革马利翁效应对思想品德教育的启示[J].黄石教育学院学报,2004,21(1):36-37.
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5夏小明.教育行为中的皮革马利翁效应[J].安徽教育论坛,2002(3):83-83.
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6张磊.首因效应与近因效应——《中国好声音》的转身依据[J].课堂内外（科学少年）,2014(10):62-63.
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7秦守磊.新班主任巧用“三效应”[J].中国科教创新导刊,2014(3):228-228. 被引量：2
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8廖啸华.选拔和培养班干应克服四种“效应”[J].文教资料,2005(23):109-110.
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9章志焕.谈群体心理与思想品德教育[J].镇江市高等专科学校学报,1998(2):14-17. 被引量：3
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