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动心 动情——课堂教学的新天地
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职称材料
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作者
夏德均
机构地区
玉林市英才中学
出处
《广西教育》
2003年第5期24-24,共1页
关键词
课堂教学
教育思想
教师职业角色
教学方法
有效尺度
后进生
教学过程的优化
教学的艺术性
传授知识
教学组织
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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0
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0
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0
1
卢尚玉.
一项对英语专业学生跨文化交际敏感度的调查[J]
.长春教育学院学报,2013,29(7):74-76.
被引量:2
广西教育
2003年 第5期
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