九年义务教育人教版六年制小学数学第五册期末检测题
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1原佳丽.细说初中信息技术课堂时间的分配和利用[J].新课程（中学）,2014,0(12):48-49.
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2曲晓风,胡激勇.“类比阅读教学”的艺术魅力[J].作文成功之路（中考冲刺）,2014(9):88-88.
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3付睿,孙军.高中地理教学中案例的选编与问题的呈现——以“农业区位因素”为例[J].中学地理教学参考,2016,0(20):63-65. 被引量：1
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4徐航.计算机教改探索[J].青春岁月,2013,0(6):242-242.
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5左新旺.高中立体几何解题教学的探讨[J].好家长,2014,0(29):96-96. 被引量：2
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6罗冬玲.CAI在“面积和面积单位”课例中的巧妙运用[J].小学教学研究,2001(9):22-23.
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7李崇辉.终端检测模式与教学改革[J].呼伦贝尔学院学报,2000,8(2):62-63.
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8陆海泉.特殊化思想方法的操作与应用[J].中学数学研究,2002(5):6-9.
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9陆海泉.从全国高考数学试题看特殊化思想方法的操作与应用[J].中学教研（数学版）,2002(2):28-31. 被引量：1
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10陆海泉.从全国高考试题看特殊化思想方法的操作与应用[J].数学通讯（学生阅读）,2001(8):34-35.
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