重新解读“三味书屋”——《从百草园到三味书屋》难点透视
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1徐斌.把握基本矛盾 走向有效教学——“数的运算”备课解读与难点透视[J].人民教育,2006(13):27-33. 被引量：18
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2吴世昌.九义教材小学语文教学难点透视 第三册[J].广西教育,1997,0(9):20-20.
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3谢奎金.并列句重难点透视[J].青苹果,2012(3):36-40.
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4吴世昌.九义教材小学语文教学难点透视 第三册《美丽的公鸡》[J].广西教育,1997,0(11):22-23.
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5吴世昌.九义教材小学语文教学难点透视[J].广西教育,1997,0(Z1):40-40.
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6李煜华.九义教材小学语文教学难点透视 第五册[J].广西教育,1997,0(9):20-21.
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7吴世昌.九义六年制小学语文教学难点透视[J].广西教育,1998(5):22-22.
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8咀嚼醉翁眼里、心里的“乐”字——《醉翁亭记》难点透视[J].初中生世界（九年级）,2013(9):63-68. 被引量：1
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9吴世昌.九义六年制小学语文教学难点透视[J].广西教育,1998(3):20-20.
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10罗元玲.九义教材小学语文教学难点透视 第五册《寓言二则》[J].广西教育,1997,0(11):23-24.
