联类比照,感悟古诗——浅谈古典诗歌的比较阅读与教学
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1王志慧.化虚为实——浅谈古典诗词对声音的描摹[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(8):82-82.
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2黄文芳.音乐在初中语文教学中的妙用[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(8):8-8.
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3王继萍.音乐在初中语文教学中的妙用[J].复印报刊资料（中小学教育）,2010(1):71-71.
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4杨俊叶.惊天 泣鬼 移人——三首唐代音乐诗的异同赏析[J].学周刊（上旬）,2011(5):203-203.
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5吕俊跃.简约——诗词教学的一把金钥匙[J].广西教育,2002,0(17):29-29.
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6余永梅.浅析《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》的音乐描写[J].考试周刊,2014(36):10-10. 被引量：1
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7李明.无声胜有声—《琵琶行》与《李凭箜篌引》比较谈[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(07S):40-40. 被引量：1
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8褚树荣,雷雅莉.回首来时路——关于语文教师和语文教学的一次通信[J].语文学习,2012(9):18-21.
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9丁茂华.三首中唐音乐名诗的结构探析[J].甘肃教育,2006(03A):31-31.
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10曹振国.“悄无言”与“秋月白”——《琵琶行》教学片段[J].中学语文教学,2007(9):58-58.
