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编辑们的环保生活(二)
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摘要
《青少年科学探索》的编辑、记者,都是为了一个“科学探索”的主题,“自然环保”的理念,来到一起的。他们和常人一样,有着这样那样的缺点,但他们在“环保作为生活”这一点上,有我们大家可以学习借鉴的地方——
作者
子君
出处
《儿童画报(科学探索号)》
2003年第2期1-1,共1页
Juvenile Scientific Exploration
关键词
科学探索
环保行为
编辑部
青少年
学生记者
生活
自行车
主编
学习借鉴
身体健康
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
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0
1
子君.
编辑们的环保生活[J]
.儿童画报(科学探索号),2003,0(1):1-1.
2
小编们的环保生活 喵夭家的环保点滴[J]
.红领巾(探索),2015(Z1):78-81.
3
曾颖.
我的不环保生活[J]
.小作家选刊(时文素材),2006,0(11):23-23.
4
赵敏.
别老问我考几分[J]
.儿童画报(科学探索号),2002,0(3):39-39.
5
《青少年科学探索》学生记者闯关题[J]
.儿童画报(科学探索号),2003,0(2):51-51.
6
大学生哥哥姐姐评说《青少年科学探索》[J]
.儿童画报(科学探索号),2003,0(2):52-52.
7
张琴娣.
简论创设教学情景加强幼儿环保启蒙教育[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(5):263-263.
8
强超.
智慧之手——根据《青少年科学探索》[J]
.儿童画报(科学探索号),2002,0(10):49-49.
9
王晓春.
深入人心的生活化教学设计——初中英语生活化教学设计案例集锦[J]
.山东教育,2016,0(5):33-34.
10
徐慕婷.
基于园本特点的户外“纯玩”游戏探究[J]
.好家长,2016,0(12):134-134.
儿童画报(科学探索号)
2003年 第2期
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