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热爱生活 悦纳现实——谈教师心理健康标准(之一)
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1
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摘要
如果你注意观察周围的同事,可能会发现这样一个现象:凡是终日愁眉苦脸、唉声叹气、牢骚满腹的教师,她所带的班级多半是一个乱班,班上的学生也往往格外地感到压抑。于是,上课讲怪话、出怪声,下课打打闹闹,回家不完成作业便习以为常。
作者
王加绵
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2003年第4期47-47,共1页
关键词
心理健康
教师心理
健康标准
热爱生活
心理定势
心理不健康
心情不佳
生活态度
现实世界
生活质量
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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河南教育(基教版)(上)
2003年 第4期
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