在英语教学中培养学生的创新能力

语言是思维的外壳,思维是创造力的核心因素,语言的发展对提高思维能力和创造能力有极大的促进作用。乔姆斯基的语言学理论认为:语言是一种机能,其本身具有“能产性”,人们可以用有限的语言规则生成无限的表达意义。语言的三个基本层面,即语素、词汇和句子都充分体现了语言的“能产性”。