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对初一数学新教材的分析与思考
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摘要
一、新、旧教材的区别 新教材改注重知识传授为发展能力,着重创造,讲究过程,体现知识、能力、情感的统一,删掉了“难、繁、偏、旧”的题目,加强了内容与现实生活及科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验。这样,新教材更好地体现了素质教育的理念,充满创新精神和时代气息。新旧教材在内容体系、编排体例等方面都有显著不同。
作者
张社芬
聂相俭
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2003年第7期40-40,共1页
关键词
新教材
初一数学
内容体系
几何语言
编排体例
新旧教材
学习兴趣
数学问题
数学知识
知识传授
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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