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中学地理教学的点滴体会 被引量:6

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摘要 地理作为一门边缘学科,要实施素质教育,就必须根据地理学科自身的特点和学生身心发展的规律,融感情、知识、能力于一体,调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用。
作者 王占琦
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2003年第7期40-40,共1页
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