摘要
在教育体制改革实行课改,转变观念,全面推进学生素质教育的新形势下,勤工俭学仍然是教育工作的重要组成部分之一。江泽民同志在《中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》中指出:"坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。面对新的形势和任务,勤工俭学在教育工作中的地位不仅没有削弱,而且要解放思想,转变观念,确立以素质教育为中心发展校办产业的指导思想,坚持教育与生产劳动相结合,坚持学生参加劳动实践。学生参加校办产业劳动、生产实践,不是单纯地为劳动而劳动。